Utaratibu. Katika tafiti za mkato, wanafunzi hunyoosha kamba kwenye kipande cha ardhi, huweka kila ncha, na kuhesabu viumbe hai ambavyo viko chini ya uzi au ndani ya urefu wa mkono wake. Katika tafiti za quadrat, wanafunzi wanachora kipande cha mraba cha ardhi na kutafiti viumbe hai vilivyo ndani ya mraba.
Unatumiaje njia ya kupita?
Inaweza kuwa rahisi kama kamba au kamba iliyowekwa kwenye mstari chini. Idadi ya viumbe vya kila spishi kando ya njia inaweza kuzingatiwa na kurekodiwa kwa vipindi vya kawaida. Mpito kwa kawaida hutumiwa kuchunguza mabadiliko ya taratibu katika makazi badala ya kukadiria tu idadi ya viumbe vilivyomo.
Unawezaje kuweka quadrati zako kwenye mstari wa kuvuka?
Kwa mfano, kila mara weka quadrati juu ya sehemu ya kupita sehemu nyingine, ambayo ni rahisi kukumbuka ingawa mkanda wa pembezoni unaweza kuficha baadhi ya viumbe, au kuweka kila mara (k.m. chini kushoto).) kona ya quadrati juu ya sehemu ya kupita.
Ni lazima quadrat iwekwe wapi kwenye njia iliyopita na kwa nini?
Robo ya nne imewekwa kwa vipindi vya kawaida vya mita (au mita chache) kando ya mpito. Mabadiliko ya taratibu katika usambazaji wa spishi katika makazi huitwa zonation. Inaweza kutokea kwa sababu ya mabadiliko ya taratibu katika kipengele cha abiotic.
Je, unatumia vipi quadrat na sehemu ya kupita barabara?
Utaratibu. Katika tafiti za mkato, wanafunzi hunyoosha kamba kwenye kipande cha ardhi, huweka kila ncha, na kuhesabu viumbe hai ambavyo viko chini ya uzi au ndani ya urefu wa mkono wake. Katika tafiti za quadrat, wanafunzi wanachora kipande cha mraba cha ardhi na kutafiti viumbe hai vilivyo ndani ya mraba.
