Ufunguo wa Sheria na Masharti. Cueing ni mkakati unaotumiwa sana katika maelekezo ya kusoma mapema, ambapo walimu huwahimiza wanafunzi kutumia vyanzo vingi vya taarifa ili kutambua maneno. Inatokana na nadharia ambayo sasa imekataliwa kuwa kusoma ni mfululizo wa makadirio ya kimkakati, yanayotokana na vidokezo vya muktadha.
Kuashiria ni nini katika maandishi?
Viashiria ni: viashiria vya kisemantiki, viashiria vya kisintaksia, na viambishi vya grafofoni. Viashiria vya kisemantiki ni viashiria vinavyounganishwa na ujuzi wa mtu kuhusu ulimwengu unaomzunguka, msamiati wao, au uelewa wao wa jumla wa dhana na mada Viashiria vya kisintaksia ni viashiria vyovyote vinavyomsaidia mwandishi kutumia sarufi ifaapo. kuandika.
Je! ni nini kibaya na mfumo wa alama tatu?
Tatizo ni kwamba ingawa kuwapa watoto mbinu nyingi za kubainisha maneno yasiyojulikana kunaweza kuonekana kama wazo zuri kwa njia ya angavu, mbinu za kudokeza haziambatani na usomaji wa kifonetiki bali hupingana nayo kwa kuvuta makini ya watotokutoka kwa mfuatano mahususi wa herufi katika neno moja.
Alama 3 za kusoma ni zipi?
Mfano wa tatu wa kudokeza unasema kuwa usomaji stadi unahusisha kupata maana kutokana na uchapishaji kwa kutumia aina tatu za viashiria:
- Kimantiki (maana ya neno na muktadha wa sentensi)
- Sintaksia (sifa za kisarufi)
- fonetiki (herufi na sauti)
Je, kipengele muhimu cha mfumo wa kuashiria ni kipi?
“Kutumia Mifumo ya Cueing kwa Ufanisi: Kufikia, kuajiri kwa kuchagua, na kuchanganya maarifa kuhusu jinsi lugha inavyoundwa (syntaksia), maana ya maneno (semantiki), na upatanishi wa sauti/alama (grapho-fonemiki) kufungua maana”."Mifumo hii mitatu bado ni muhimu leo ".
