Zilizo dhahiri ni Ujenzi, Maendeleo, na Uundaji Upya Const r uct i vi sm K-12 hutumia maendeleo ya ond, yaani, jinsi mafunzo yanavyoendelea, zaidi na zaidi. maelezo yanaletwa. Dhana hufundishwa mapema kisha kufundishwa tena katika miaka inayofuata kwa uchangamano na uchangamano ulioongezeka.
K 12 ni falsafa gani ya elimu?
Programu ya K hadi 12 inazingatia mtazamo wake wa utambuzi wa kuimarisha ujuzi wa mtoto kupitia msisimko wa kiakili. Kipengele cha pili cha K hadi 12 ni juu ya Uwekaji Muktadha na Uboreshaji ambao unaangazia sana falsafa za mwanafalsafa wa Marekani John Dewey.
Shule zetu zinafuata falsafa gani za elimu?
Nazo ni Udumu, Umuhimu, Maendeleo, na Uundaji Upya. Falsafa hizi za elimu zinalenga sana NINI tunapaswa kufundisha, kipengele cha mtaala.
Falsafa 5 kuu za elimu ni zipi?
Kuna falsafa tano za elimu zinazowalenga walimu na wanafunzi; umuhimu, kudumu kwa kudumu, upenda maendeleo, ujenzi mpya wa kijamii, na udhanaishi. Umuhimu ndio unaotumika katika madarasa ya leo na ulisaidiwa na William Bagley katika miaka ya 1930.
K hadi 12 ni aina gani ya mtaala?
Programu ya K hadi 12 inashughulikia Chekechea na miaka 12 ya elimu ya msingi (miaka sita ya elimu ya msingi, miaka minne ya Shule ya Upili ya Vijana, na miaka miwili ya Shule ya Upili ya Mwandamizi [SHS]) kutoa muda wa kutosha wa umilisi wa dhana na ujuzi, kukuza wanafunzi wa maisha yote, na kuwatayarisha wahitimu kwa elimu ya juu, …
